Gunnel Wallquist, Ullvigymnasiet, Köping
Detta lektionstips täcker de flesta moderna undervisningsspråken i svensk skola idag. Upphovskvinnan, Gunnel Wallquist, konstruerade en gång materialet till en Öppet Hus-dag på sin skola.

Själv började Gunnel i skolan som förstaklassare i Göteborg år 1947 Efter många, många år i skolans värld slutar hon sin lärargärning vid jul då hon går i pension. Gunnel blev förtjust i spanska språket efter att ha läst spanska på Majornas Läroverk och arbetade som reseledare på Mallorca efter studenten. Förutom språk har hon även undervisat i idrott och arbetsmiljö.

På agendan efter pensionen står fördjupade språkstudier i italienska liksom husrenovering och resor. LMS tackar för lektionstipset och önskar vår trogna medlem, tillika lokalföreningsordförande i LMS Västerås, en skön tillvaro som pensionär!

Gissa ordspråken!
Aktiviteten kan anpassas till alla möjliga undervisningssituationer, klippas itu m.m. och går ut på att gissa och para ihop ordspråk på olika språk. För att göra det lite svårare kan man ta bort den engelska översättningen.

Ladda ner det sexsidiga materialet

Källor:
Proverbios españoles
Traducidos al inglés, al francés, al alemán y al italiano con explotación pedagógica.
Norstedts Spanska Idiombok

I Scarboroughs sköna augustisol sammanstrålade engelsklärare från hela Europa för att gå en metodikkurs. Här bidrar några av lärarna och kursdeltagarna med varsitt tips till din språkundervisning:

Sarah Wall, EFL-lärare, Scarborough, England:
Teaching a practical skill - en trevlig lektion med fackspråklig inriktning. Eleverna får i uppgift att beskriva en praktisk färdighet: hur man seglar en optimistjolle, hur man gör solhälsningen i yoga, hur man lagar pannkakor, hur man viker en skjorta etc. Bäst går det om de förbereder steg-för-steg-instruktioner skriftligt hemma och redovisar muntligt kommande lektion.

Joanna Pillaus, Kolegium Europejskie, Kraków, Polen:
People to people - en lek för yngre elever som ska lära sig namn på kroppsdelar. Para ihop eleverna två och två. Sedan ska de samarbeta och följa instruktionerna när du ropar 'nose to nose', 'elbow to knee', 'toes to toes' o.s.v. När du ropar 'people to people' ska de snabbt byta partner.

Raquel Amorós Vizcaíno, José Conde García-gymnasiet, Albaceite, Spanien:
En konjunktivlek som passar i en klass där eleverna känner varandra ganska väl. En elev tänker på en speciell elev i klassrummet. Kamraterna ställer frågor som: - If he/she were a colour, what colour would it be? Därefter använder de varianter av frågekonstruktionen ända tills de kommit på vem det är. Om han/hon var en stad, en sång, ett husdjur, en bil o.s.v.
Musiktips i samband med lektionen: Den nyutkomna If You Were a Sailboat av Katie Melua

Gisa Tomaske, Gymnasium Harsefeld, Buxtehude, Tyskland:
Lite yngre elever älskar 'vocabulary football' som läxförhör. Dela in klassen i två lag, rita upp en fotbollsplan med spelare och bollar på tavlan. För varje rätt svar flyttas bollen närmare motståndarens mål. Öva lite hemma först, så det inte blir Papphammar.

Karin Bergmann,Kreuzburg-Gymnasium, Großkrotzenburg, Tyskland:
Vanliga läromedelstexter eller skönlitteratur kan bli mer intressanta vid högläsning om en elev får agera 'filmregisssör'och avbryta de andra genom att ropa: CUT! CUT! That's absolutely TERRIBLE! och ge instruktioner inför omtagningen. Den här gången ska det vara mer romantiskt, mer dramatiskt, med stark amerikansk accent, långsammare, som ett barn... etc. Eftersom jag även är dramalärare brukar jag ha med mig t.ex. en hiskelig läderjacka och solglasögon som rekvisita.

Länge har metodiska tips varit ett efterfrågat inslag både i medlemstidningen Lingua och på websidan. För att bygga upp en sådan idébank behöver vi tips från just er medlemmar tillika språklärare. Tipsen får gärna vara av blandad karaktär och behöver inte alls vara ambitiösa eller pretentiösa, kanske kan det handla om en bra websida för nybörjare i tyska, eller en novell lämplig för Steg 4 i franska, nya eller gamla läromedel eller lekar som fungerar bra. Först ut är Svenska skolan i London. Språklärarna i vårt lilla ämneslag i moderna språk bidrar med varsin idé. Kom ihåg att många idéer kan appliceras på olika språk. Skicka in fler lektionstips till webmaster@lms-riks.se


Laila Höglund, ty-lärare, Sv. Skolan, London:
När vi gått igenom imperativ i tyska brukar vi leka "Simon says". Från enkla uppmaningar som "Simon sagt... Stå upp! Snurra! Hämta en röd penna!" till mer avancerade som "Gå in till Kerstin på expeditionen och säg att hon har en fin kjol!"


Marianne Spåre, sp-lärare, Sv. Skolan, London:
I klassrummet möblerar vi ibland om stolar och bord till en enkel TV-studio, där vi sedan har väderpresentationer, intervjuer, innehållsreferat av enklare nyhetsartiklar eller lämpliga lärobokstexter. Alla elever skärper sig när det finns en videokamera i närheten och vanliga mobiltelefoner har ofta inspelningsfunktion, om skolan inte har tillräckliga resurser.


Camilla Malmer, fr-lärare, Sv. Skolan, London:
På www.france2.fr kan man titta på franska nyheter på nätet. Uppdateras tre ggr dagligen. Klicka på närmaste klockslag i menyn till vänster. Nybörjare kan t.ex. förstå "La Maison Blanche" när de ser en bild på George Bush i Vita Huset och på mer avancerad nivå lär man sig fackord som fågelinfluensa eller helt nya ord som vad det senaste Nintendospelet heter på franska.